劍橋國際考試( CIE )或國際文憑(IB )整個計個不同的部分際的

整個計個不同的部分際的。您可能需要通過報紙或者互聯網去了解你周圍良好的國際學校。國際學校錄取的過程中大多遵循下面的年表; 招生信息來源 從門戶網站或報紙,這是最流行的方法,可以得到有關這些學校的信息。打開學校招生,並有計劃地關閉它們。例如, 2013年4月起,在今年入學,這個過程應當由9月 - 2012年10月開始。的目的在於研究歷史,自然,道德,實用的公共民主和它的關係與國際事務,特別是傳統

孩子選擇學校

2009年的統計數據支持這一不斷增長的趨勢,因為現在有超過170個國際學校,在印度,一個數字,已經大幅增長,每年。國際學校的增長,新興的中產階級,現在是準備提高他們的孩子的前景,比以往任何時候都多準備投資大量資源,以確保子女接受國際化教育的最高質量的一個指標。家長或監護人預計參觀校園,了解該機構的文化和道德。它應該符合他們的期望,他們希望他們的孩子選擇學校。 GEMS國際學校Plamvihar錄

國際寄宿學校的關心之類的大小

一般來說,國際寄宿學校的關心之類的大小。師生比例是非常小的,鼓勵個人關注每一個學生類。教師了解學生更好地密切互動,這有助於更快地克服自己的疑慮。教學的工作人員,應該是一個高度滿意的地段,提供完美的教育。因此,它成為重要的教學教職員交談,了解他們的愛。提出更多的問題將得到更好的推理上schoolâ運作風格。住宅,學校需要的安全和學生的安全放在首位。國際學校大多位於遠離喧囂,喧囂的城市,因此成為兩次重

全球公認的國外高等教育

國際寄宿學校是一個大的地球村,誰想要到國外大學錄取的學生提供了豐富的經驗。全球學校準備的藍圖,以確保到國外著名大學的錄取。選擇國際學校的責任,其次是學校的課程。無論是國際文憑和劍橋大學A Level課程是全球公認的國外高等教育。國際方案的首選,因為它著重於孩子的全面發展。與ESL (英語作為第二語言)課程,學生可以磨練他們的語言技能。這可以幫助提高閱讀和寫作能力的學生英語。全球住宅學校招生的最大優

達不到相同標準的教育

特別是對於從外國的位置移動到印度的家庭,為他們的孩子提供優質的教育,他們關注的是永無止境的。他們大多​​擔心同樣的事情 - 在印度的學校可能達不到相同標準的教育,他們的孩子以前提供的標記。 印度已經目睹了越來越多的國際學校採用美國或英國的教育模式。然後有一個少數遵循國際文憑,國際為世界各地的學校門口。坐落在各大城市如新德里,孟買和班加羅爾等印度國際學校,這些學校大多為學生提供許多課外這有助於拓寬他

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新的教學大綱

我知道一個新的教學大綱,剛剛被釋放,並沒有很多過去的文件,新的教學大綱。然而,你會發現,仍然有相當多的重疊與舊教學大綱,所以沒有任何藉口,沒有做很多過去的論文。如果你遇到一個問題,是不是在你的課程,只是跳過它。 ,否則過去紙的問題,尤其是定時條件下是非常有用的。它可以幫助你從理論知識下我發現他們不匹配(課本定義會得到0) 。現在,這將是可怕的,尤其是如果學生背誦書中的文字定義,結束了它在考試中沒有

IB教育系統

報名經驗ACS國際埃格姆極為簡化。從入場隊伍,學校各方面都非常熟悉,可以回答所有的問題和有關學校,並給予意見,以及其他方面的父母,如埃格姆財產有很多寶貴的援助。學生們在節目中一直在努力認識到歷史的重要性在世界上,要實事求是,在對歷史的研究,並確定教科書不準確地反映了非洲裔人的貢獻。用於製備研究國家競爭的主要來源是“之前”五月花號“ , ”獨由歷史學家Lerone貝內特。學生已經準備10月初以來的競

“學什麼”

該系統遵埃格姆ACS國際坐落於20英畝的地產,並招收超過2和18歲之間的550名學生。 ACS埃格姆是提供所有IB課程在英國的三所學校之一。自2011-2012學年開始, ACS國際埃格姆已經有了全新的IB文憑中心,提供範圍廣泛的最新設施,包括個人和協作研究,更小的教室空間演示,會議,小群的研究空間活動和本地語言輔導和專門的演示和電腦設備。循的組織也有很大不同,從其餘。它可能是令人驚訝的,要知道,